Новости

Вторая очная сессия программы «Новое краеведение»

С 6 по 10 марта в г. Канске на территории базы отдыха «Салют» состоялась вторая очная сессия дополнительной образовательной программы «Новое краеведение», в работе которой приняли участие команды из семи муниципалитетов Красноярского края (гг. Красноярск, Канск, Назарово, Абанский, Большеулуйский, Ирбейский и Новоселовский районы). Это ребята, занимающиеся исследовательской деятельностью, активисты школьных музеев, которым интересно узнавать новое о своем крае, делиться знаниями о родных местах с другими.

Интенсивная школа «Новое краеведение» стала площадкой для проведения регионального этапа Всероссийского фестиваля краеведческих объединений «КраеФест-2023». Ее программа была нацелена на работу в рамках трех треков, представляющих результаты исследовательской деятельности в разных формах.

Трек «Про-Город» стал первым в работе участников. Ребята активно участвовали в занятиях, раскрывающих особенности изучения истории и культуры малой Родины, а также технологии создания исследовательского проекта. По итогам проделанной работы каждая команда выбрала тему исследовательского проекта, разработала и презентовала интерактивную карту своей территории в программе MapHub. В интерактивных картах школы «Новое краеведение» ребята отразили интересные исторические факты о зданиях, личностях, памятниках, природных и культурных объектах и многом другом. Карты стали для всех участников настоящим открытием – наглядным материалом для изучения малой Родины, который в дальнейшем будет расширяться и пополняться фактами новых исследований.

В треке «Про-Медиа» ребята в командной работе проявили свои творческие способности и смекалку, создав короткие краеведческие видео, рассказывающие о выдающихся личностях Красноярского края.

В треке «Про-Музей» ребята обсудили технологию разработки мероприятия, организованного как Со-Бытие. Используя данную технологию, участники разработали и презентовали мероприятие для проведения в своей школе. Каждое представленное мероприятие было интересным, уникальным и отражало различные форматы его проведения, активные формы работы с участниками и анонсирование мероприятия в информационном пространстве.

Итоги работы в треках оценивали не только эксперты, но и участники команд: это позволило ребятам быть максимально вовлеченными в процесс презентации работ и осваивать позицию экспертов.

По результатам оценки места в треках распределились следующим образом:

Программа интенсивной школы также включала в себя занятия по геральдике, географическому и литературному краеведению. Ребята научились писать калиграммы, посетили мастер-классы по освоению технологии таймлайн, познакомились с основами и особенностями публичного выступления, психологией самопознания.

Впервые на Школе был опробован новый интерактивный формат – квест-игра «Краеведческое ориентирование». Участники стартовали парами, имея при себе специальные чипы. На каждом контрольном пункте их ожидал краеведческий вопрос и два варианта ответа, зашифрованные ребусами, участникам было необходимо отметить КП с правильным ответом (за неправильный ответ начислялись штрафные баллы).

Победу в квест-игре одержали Кошкина Анна, учащаяся МКОУ Долгомостовская СОШ Абанского района и Кульгаева Дарья Игоревна, учащаяся 69 СОШ г. Красноярска. Их пара быстрее остальных прошла дистанцию и получила наименьшее количество штрафных баллов.

Кроме этого, ребята приняли участие в краевом образовательном проекте, посвящённом вкладу Красноярского края в Победу в Великой Отечественной войне, сыграв в настольную игру «Огневые рубежи».

В завершающий день команды приняли участие в интеллектуальной игре «Новое краеведение», сочетающей в себе принцип игры «сто к одному» и квиза. Участники и педагоги высоко оценили данную игру, в зале до последнего держалась интрига, кто же станет победителем, поскольку последний раунд дал командам возможность уровнять шансы. Победители этой увлекательной игры разделили три первых места, ими стали учащиеся «Новосёловской СОШ», МБОУ СОШ №2 г. Канска и МАОУ СШ №69 г. Красноярска (команда №2).

Все результаты деятельности в режиме оперативных публикаций выкладывались на странице группы «Новое краеведение» в социальной сети ВКонтакте, которая на период Школы стала своеобразным дневником и инструментом тайм менеджмента.

Весенний и яркий праздник 8 марта, который пришелся на период проведения Школы, надолго запомнится всем участникам. В этот день юноши порадовали всех своим креативным видеопоздравлением, по завершении которого, каждую девушку ожидал сладкий сюрприз.

Благодаря ежедневным культурно-досуговым мероприятиям ребята не только плодотворно трудились, но и продуктивно отдыхали, им удалось поближе познакомиться и найти новых друзей.

Ежедневно для ребят проводились тьюториалы, на которых обсуждались их впечатления, достижения и наблюдения.

С педагогами обсуждалось содержание и технологии, транслируемые на Школе, которые они могут использовать в своей педагогической деятельности.

В завершающий день было проведено выходное анкетирование и подведены итоги второй очной сессии программы «Новое краеведение». Участники и педагоги поделились своим мнением о достигнутых результатах и эмоциях от участия в школе.

Педагогическая команда благодарит всех за участие! Новых открытий!

До новых встреч!